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【無料プリント】「なにが・どうする」をつなごう!二語文の線むすび教材(全6枚)特別支援教育

監修:関口あさか先生  デザイン:Atelier Funipo

「いぬが ほえる。」「ねこが ねる。」など

「なにが」と「どうする」を線で結びながら、二語文のつくり方を学べるプリントを作成しました!

文字を書くことが苦手な子も、線を結ぶことで文づくりに取り組める教材です。

かわいいイラストを手がかりに、言葉の意味やつながりを楽しく学べます。

現役の特別支援学校の先生の関口あさか先生に監修いただきました!

ためカモさん
ためカモさん
以下の広告を誤ってクリックしないように注意してください。プリントのダウンロードはページの最後の方にあります。

このプリントの3つの特徴

① 書くことが苦手でも取り組みやすい

言葉を自分で書くのではなく、線で結んで文をつくります。

そのため、文字を書くことに時間がかかる子や、書字に困難さがある子も、「文の意味を考えること」に集中しやすい教材です。

線を引くことが難しい場合は、指さしや口頭で答える方法でも取り組めます。

② イラストで言葉の意味が分かりやすい

それぞれの主語に、動作や様子が分かるイラストを添えました。

「何をしているのかな?」と絵を見ながら考えることで、言葉と動作を結びつけやすくなります。

文字を読むことに不安がある子も、イラストを手がかりに学習できます。

③ 正解は一つとは限らない!

例えば、

「うさぎが はねる。」

「うさぎが とぶ。」

どちらも意味の通る文です。

この教材では、一つの正解を選ぶことだけでなく、言葉の意味が合っていれば複数の答えを認めることも大切にしています。

「こっちも合っているよ!」という子どもの気づきを、ぜひ大切にしてください。

プリントの内容

全6枚・30問。 1枚につき5問ずつ取り組めます。今後も随時更新していきます。

学習する内容
① 動物の動き
② 自然や天気
③ 身近なものや生き物の動き
④ 乗り物やものの動き
⑤ 人の動作
⑥ ものの変化や自然現象
まめリスさん
まめリスさん
すべて縦書きで、言葉を線で結ぶ形式です。

おすすめの使い方

まずはイラストを見ながら「これは何?」「何をしているかな?」と問いかけてみましょう。

次に、言葉を読んで、意味の通る組み合わせを線で結びます。

最後に、できあがった文を声に出して読んでみるのもおすすめです。

子どもの実態に合わせて、先生と一緒に読んだり、問題数を減らしたりして活用してください。

2語文プリントのダウンロードはこちら

ためカモさん
ためカモさん
「なにが・どうする」二語文の線むすびプリントは、A4サイズ・全6枚です。

ご家庭での学習はもちろん、学校や特別支援教育、療育など、さまざまな学習場面でご活用いただけます。

まめリスさん
まめリスさん
下の画像をクリックすると、PDFファイルを無料でダウンロードできます。

A4サイズで印刷してお使いください。

【ここにプリントの画像・ダウンロードリンクを設置】

ご利用にあたってのお願い

本教材は、ためカモ学びサイトの利用規約の範囲内で無料でご利用いただけます。

  • 無料でご利用いただけます: ご家庭、学校、保育・福祉施設などでの学習利用
  • 禁止していること: 教材データの無断転載・再配布・販売・加工、クレジット表記の削除
  • 事前相談が必要なこと: 塾や有料講座、受診料を支払う医療機関での訓練などでの商用利用

教材の著作権は放棄しておりません。

ダウンロード前に、必ずためカモ学びサイトの利用規約をご確認・ご了承のうえ、ご利用ください。
子どもたちの学びのために、ルールを守ってご活用いただけますと幸いです。
特別支援学校や特別支援学級の国語、ことばの学習、個別課題、ご家庭での学習などにご活用いただけます。

下のワークシートの画像をクリックするとダウンロードできます。

広告を誤ってクリックしないように注意してください。

 

おわりに

言葉と言葉をつなぐことは、文の意味を理解するための大切な学習です。

書くことが苦手でも、線を結ぶことで「文をつくれた!」という経験につながります。

そして、「こんな言い方もできる!」という子どもたちの発見も大切にしていきたいですね。

ぜひ、楽しくご活用ください!

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