【無料プリント】二語文を読む練習｜「だれが・どうする」ワークシート４種類　特別支援教育

監修：関口あさか先生　　デザイン：Atelier Funipo

「ひらがなは読めるけれど、文の意味を捉えることが難しい」
「短い文を読む練習に、取り組みやすい教材がほしい」

そんなお子さんの学習に使える、２語文の無料ワークシートを作成しました。

「ねこ が あるく」「さる が たべる」などの短い文を読み、合うイラストと線で結ぶ教材です。

まめリスさん

かわいい動物や子どものイラストを手がかりに、言葉と動作を結び付ける学習にご活用ください。

教材のダウンロードはページの最後の方にあります。

まめリスさん

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「だれが・どうする」を絵と結び付けよう

文を読むときには、文字を声に出すことに加えて、「何について書かれているのか」「どんなことをしているのか」を捉えることが大切です。

この教材では、「だれが（なにが）」と「どうする」を組み合わせた短い文を扱っています。

主語は固定し、動詞の違いに注目できる構成

１枚のプリントの中では主語を固定し、動詞がそれぞれ異なる文を掲載しています。

例えば、ねこのプリントでは、次のような文が登場します。

• ねこ が あるく
• ねこ が のむ
• ねこ が はしる

「ねこ が」の部分は共通し、「どうする」を表す動詞が変わります。

同じ主語を繰り返し読むことで文の形に親しみながら、動詞の違いとその意味に注目しやすい構成です。

また、登場する人物や動物の名前だけでは正解を選べないため、動詞まで読んで、絵に表された動作と照らし合わせる練習ができます。

教材は４種類！各５問に取り組めます

今回のワークシートは、次の４種類ですが、随時増やしていきます。

１枚につき５つのイラストと５つの文を掲載しています。

合うものを線で結ぶ形式なので、書字の負担を抑えながら、文の意味を考える学習に取り組めます。

基本の使い方

はじめは大人と一緒に読んでも大丈夫です。

「ねこが、どうしているかな？」
「『のむ』はどの絵かな？」

などと声をかけ、お子さんが絵と言葉を確かめる時間をつくってみてください。

お子さんに合わせた取り組み方

見せる範囲を少なくする

一度に見る情報が多いと迷ってしまう場合は、紙などで一部を隠し、イラストと文をそれぞれ２つ程度に絞って提示してみましょう。

大人が文を読み上げる

大人が文を読み、お子さんが合うイラストを指さす使い方もできます。

この場合は「聞いた文の意味を理解する練習」として活用し、読む練習とは分けて、お子さんの様子を見ていきましょう。

指さしで答える

答えが分かっていても、線を引く操作に難しさがあるお子さんもいます。

指さしや視線、言葉での回答など、答えやすい方法で確かめてください。

動作をまねして楽しむ

慣れてきたら、「ねこ が あるく」と読んだ後に歩くまねをするなど、言葉を動作で表す活動もおすすめです。

絵を見る、文を読む、体を動かす活動を組み合わせて、楽しみながら言葉の意味を確かめられます。

無料ワークシートのダウンロード

ダウンロード前にご確認ください

「だれが・どうする」の文を読む二語文ワークシートは、ためカモ学びサイトの利用規約の範囲内で、無料でダウンロードしてお使いいただけます。

ご家庭での学習や、学校・幼稚園・保育園などでの学習活動にご活用ください。

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